DESEMPEÑO DIARIO
Hace uso de los navegadores para determinar el
significado de la connotación “Estúpido” Y
establecer los riesgos de las publicaciones en línea
ACTIVIDAD
1. Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas
A. Según la RAE ¿Qué se significa el término estúpido?
RT// Necio, falto de inteligencia
B. Según
el vídeo ¿Que se significa el título “dos tipos de
estúpido”?
RT// Cuando publico las fotos y cuando tomó
C. ¿De quién es la culpa de que Eduardo se metiera en
problemas?
RT// De
Eduardo porque él se puso a tomar licor y no sabía
lo que hacia
D. ¿Piensas que Eduardo debió haberse metido en
problemas? Sí, no ¿Por qué?
RT// Si porque la decisión que el tomo fue subir las
fotos y se la paso tomando
2. Utilizando el Internet encuentra historia sobre
jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades de estudio y laborales debido
a comentario o imágenes que se comentaron en línea. Son dos ejemplos y con cada
uno realice lo siguiente:
A. Resuma la historia y publique la URM De donde
saco la información.
RT// Un becario de un banco americano comunicó a su jefe
que no podía ir a trabajar al día siguiente porque tenía una emergencia
familiar, cuando lo que realmente iba a hacer era ir a una fiesta de Halloween,
tal y como demostraron las fotos de su perfil de Facebook.
B. ¿De qué manera llego la información a otra persona y a
quienes?
RT// porque él se la pasaba divulgando cosas que eran
ciertas y todas las personas se enteraron
C. Piensas que debió meterse en problemas por la
publicación.
RT// si porque él fue muy tonto publicando lo que no
debería de publicar
D. Podría sufrir alguna consecuencia adicional por la
publicación
RT// Si
porque hay estaría jugando la dignidad y más que todo el respeto hacía si mismo
E. En tu opinión ¿los directivos de escuela; empleadores
y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios personales y otras
páginas de medios sociales de estudiantes y empleados? ¿Por qué?
RT// No porque lo que se habla en redes sociales es
personal
